Objectifs et Missions

Fondé à l’automne 2013 et basé à l’Université de Montréal, le Centre de recherche interuniversitaire sur les humanités numériques (CRIHN) regroupe 59 membres réguliers et 33 collaborateurs provenant de neuf universités, CEGEP et établissements de recherche québécois. Dans les dernières années on assiste au Québec à une concentration d’expertises et de compétences dans le domaine des humanités numériques, concentration unique dans le monde francophone et des plus prometteuse au niveau mondial. D’une part une partie importante de plus grands experts mondiaux dans ce domaine se trouve au Québec (et ce sont les membres du CRIHN) et de l’autre un très grand nombre de projets institutionnels en humanités numériques (d’édition numérique, création d’outil etc.) sont en train d’émerger justement autour de ces compétences. La création du centre était un besoin désormais très urgent, ressenti non seulement par la communauté québécoise, mais aussi par l’ensemble de la communauté scientifique internationale.

Le CRIHN réunit des chercheur·e·s, dont 4 chaires de recherche du Canada et 3 chaires institutionnelles, qui se distinguent par leurs pensées, leurs pratiques originales et leurs nombreuses réalisations en Humanités numériques. La base de chercheur·e·s distribuée au sein de départements de littérature, de cinéma, de langues classiques, de communication, d’histoire, de philosophie, d’études religieuse, de démographie, d’anthropologie, de bibliothéconomie et sciences de l’information, de traduction, d’histoire de l’art, de muséologie numérique, de design et d’informatique rassemble un ensemble d’expertises essentielles à la continuation du développement des Humanités numériques au Québec. Cette composition exceptionnelle permet de regrouper et exploiter des compétences et expertises complémentaires. Les responsables des quatre axes reflètent aussi la diversité disciplinaire de nos membres. Les chercheurs impliqués dans notre centre présentent un taux d’activité fort élevé dans le secteur, le CRIHN étant composé de professeurs à différents stades de leurs carrières (nouveaux professeurs adjoints comme professeurs titulaires avec plus de trente ans de carrière) qui ont également été impliqués dans de multiples collaborations autour d’activités principalement de diffusion, telles que des ateliers, des séminaires et des colloques. Nos chercheurs rassemblent des compétences essentielles au succès de notre initiative.

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Ce contenu a été mis à jour le 19 décembre 2022 à 12 h 40 min.