Cycle de conférences du CRIHN : Jean-Philippe Magué (ENS Lyon) & Anne Alombert (U Paris 8)

À l’hiver 2026, Jean-Philippe Magué, chercheur invité dans notre centre pour 2025-2026, organisera un cycle de conférences sur les LLMs avec quatre invités.

Les modèles de langage bouleversent notre rapport au sens, à la parole et à la connaissance. En apprenant à prédire des mots, ils semblent aussi apprendre à signifier — mais selon quelles modalités ? Que révèlent-ils de nos théories du langage, de nos pratiques sociales et de nos régimes de savoir ?  Ce cycle explore, à travers quatre perspectives complémentaires, la manière dont les LLMs redéfinissent la production du sens, la situation sociale du discours, les méthodes des sciences humaines et les dynamiques de savoir et de pouvoir qui structurent nos sociétés.

Calendrier :

SÉANCE 1 — lundi 19 janvier 2026, 15h30-17h

“Faire sens : les modèles de langage apprennent-ils à signifier ?” avec Jian-Yun Nie (Informatique, U de Montréal) — Les LLMs réalisent, au cours de leur apprentissage, des opérations qui organisent leur capacité à généraliser et à produire du texte. Ces opérations construisent-elles des représentations qui sont ensuite mobilisées lors de l’inférence, ou s’agit-il d’autre chose ? Peut-on dire qu’elles ‘font sens’, et selon quels critères ? Nous discuterons, à la lumière de différentes théories linguistiques et cognitives, du niveau de description le plus adéquat pour comprendre comment ces modèles élaborent, manipulent ou simulent du sens. (Vidéo de la séance)

SÉANCE 2 — lundi 16 février 2026, 15h30-17h

“Dire et interpréter : les modèles de langage construisent-ils une identité ?” avec Lynne Bowker (traduction, U Laval) — Toute production de discours est socialement située, et toute réception relève d’une interprétation inscrite dans des cadres sociaux de sens. Les LLMs accomplissent précisément ces opérations : produire des énoncés et en interpréter d’autres au sein d’interactions façonnées par des usages, des normes et des attentes sociales. Cette conférence interroge la nature de cette inscription sociale : comment des modèles peuvent-ils être engagés dans des pratiques discursives socialement situées ? (vidéo de la séance)

SÉANCE 3 — lundi 9 mars 2026, 15h30-17h

“Chercher et comprendre : les modèles de langage redessinent-ils les humanités ?” avec Marcello Vitali-Rosati (Humanités numériques, U de Montréal) — L’introduction des LLMs dans les Humanités numériques redéfinit les frontières entre lecture, analyse et interprétation. Ces outils permettent des formes inédites d’interrogation des corpus, mais au prix d’une reconfiguration des gestes interprétatifs et des critères de validité. Nous examinerons comment cette transformation technique impose un repositionnement méthodologique et épistémologique aux chercheurs en sciences humaines. (Vidéo de la séance)

SÉANCE 4 — lundi 30 mars 2026, 15h30-17h

“Faire société — les modèles de langage reconfigurent-ils le monde social ?” avec Anne Alombert (Philosophie, Paris 8) — Les LLMs se déploient désormais dans les multiples espaces de la vie sociale, de la recherche à la communication quotidienne. Ils constituent une infrastructure discursive émergente qui affecte la circulation des savoirs, la distribution de l’autorité épistémique et les rapports de pouvoir dans la production symbolique. Cette séance propose d’interroger les conséquences sociales de cette mutation. (Vidéo de la séance)

Ce contenu a été mis à jour le 6 avril 2026 à 17 h 06 min.